摘要
我是一名普通的教师,是教育工作者这个大家庭中的其中一员,就如何管理好班级，如何把班级建设成一个朝气蓬破，有活力、有理想、有道德、有素养、有精神，有文化，有责任，有正义，有合作精神的班级。浅谈一下，自己的心得和体会。
关键词 学习能力 技术能力 素质能力
没有一个，好的班主任，就不会有一个好的班集体，在当下学生价值观念趋向多元化，这为班主任的管理工作带来了不小的压力。各班的班主任都在尽心尽力的管理着自己的班级，可是班级的大小事务让各班班主任都疲于应付。
什么样的班主任，才是一个好的班主任，一个称职的班主任，简言之，班主任要扮演的角色，是一项专业的管理工作，管理是一门学问。不同的老师，对管理这个概念，有着不同的理解。由于平时，大家工作都比较忙，几乎没有多少人，能够有精力和时间，在对管理的理念，去细细品味。对学生的特点，去细加分析。鉴于此，我就我个人的理解方式，给大家做一个交流。
我们要把学生培养成一个什么样的标准，给他们树立一个什么样的价值观，他们的人生价值在哪里，他们的未来在哪里。这一切都要从best365官网和家长坦诚合作和共同努力开始。
现在学生的工作，不再是单单一个班主任的问题，要把学生工作做好，既是班主任的工作，也是整个系的工作。
首先需要系里做的工作是
1、我们系里是不是应该成立一个二手车交易市场，在二手车的翻新过程中，会有大量的汽车配件被替换下来，这样能够很好地解决学生的实习用具，提升学生整体技术能力和个人素养。二手车的交易流程和衍生业务就是一本活生生的教材。
2、学生的日常管理工作，不再是单单班主任的工作，而是班主任 代课老师学生管理处宿管师傅安保人员和学生处的共同工作，一定要定期召开，各部门的碰头会。
3、学生宿舍的管理，理应由宿管师傅牵头，每天晚上带领学生会的学生，晚上查房，
4、建立学生信息档案，根据学生在best365官网的具体表现建立不同类型的档案，以便于因势利导，因材施教。
5、在系部党委的领导下，成立学生自治委员会，这是学生的自律结构。
6、建立班主任，系部领导，校安保部门，定点医院和民警部门的多级联动，以应对，一系列的突发事件。
7、动员学生，参与社会上一些有意义的手工艺品制作，一则是充实学生的校园文化生活，二则是培育优秀的商业人才和增加学生收入。
8、定期举行best365官网家长和学生的互动演出和情感交流，这不仅对学生管理，提供帮助，也能够促进招生工作的顺利开展。
9、构建学生专业外，自学专业体制的建设，鼓励和培育双专业人才。
10、构建多体系的人才培育框架结构，现在的各类大中小学两只眼睛，紧紧盯着的就是学生的成绩，成绩固然重要，但这只是其中一类人才结构。
11、促进best365官网与best365官网之间学生的文艺演出交流活动。
以上几点，只是本人的一点拙见，不一定正确。仅供参考。
其次是家长要做的，这一块暂且不谈。
再次是班主任要做得工作。班主任要注意以下四条原则
1、纪律
纪律这是一个老话题，既不能抓死，也不能放乱，其中的平衡点，只能是慢慢的去着摸，纪律也是学生管理过程中的总抓手，纪律既要有原则，也要有方法。原则不能破，方法要灵活，至于怎么去抓。仁者见仁，智者见智，各有也法。
要用好班委干部，班委干部要各负其责，各尽其心，一级抓一级，级级抓落实。早操卫生纪律是基础面，予罚于乐，罚乐并存，以罚树规，以乐引导其课后的业余生活。纪律是贯穿整个教育过程的主题，规必立，违必查，
2、素质
学生成长的过程，是学生素质化的建设过程，这里面包含，学习德育 智力 情商体育文化专业技术等很多方面的建设，打造多体系的人才框架结构，因势利导，因材施教，这其中学生的悟性最重要，自觉地自我培养，很关键，老师的引导自然也少不了。
3、情感教育
老师和学生之间，应构建一种和谐的关系，以纪律为纲，以感情为链，以各种体育或娱乐活动为平台。互动互溶，远近适宜。
4、拟定学生的量化考核指标。
下面是对以上四条的简单解读
作为一个班主任要有爱心，学生在老师眼中和心中是正在成长中的孩子。他们每时每刻都在变化，他们变化的方向和变化的内容是我们值得关注的。宽是害，严是爱。结合实际，宽严相济。疏导结合。纪律是纲，手段是方。如何把握，自己拿捏。
作为一个班主任要有诚心，我们要诚心诚意的为孩子做事，为孩子想事，为孩子促事。为孩子了事，为孩子成事 。
作为一个班主任要有耐心，学生的素质参差不齐，有爱学习的，有不爱学习的，有品学兼优的好学生，也有调皮捣蛋的学生。作为班主任，要把这些学生，区别开来，因人施教 。
作为一个班主任要有责任心。以教书育人，兼容并包，培养多元化人才为出发点。多层次多角度多方位的去考核学生，以求能够在不同的角度去发现和培养学生。目前市场需求的多样性，为孩子们不同潜质的挖掘提供了发展契机 ，比如可以根据学生表现的具体情况和潜质，培养学历型人才、技术型人才、社交性人，活动型人才。
作为一个班主任怎样才能凝聚好一个班级的团队精神呢，那就是，不同层次的各种有意义的竞赛和文艺活动。活动可以建立友谊，可以促进友谊。可以发展友谊 。
作为一个班主任，怎样才能建立一个有序的班级管理体系呢，那就是以best365官网管理制度为根据，师生情感为链条，道德体系为尺度。学生管理的他治和自治为抓手。激发学生参与自我管理的意识为依托 。
作为一个班主任怎样才能提升本班的学生素养，学生素养的提升，班主任要狠抓，班级内部的量化考核指标，促进学生的全面进步。
作为一个班主任理应加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
作为一个班主任，一定要动态的看待，班级里面学生的变化。
一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，加强引导工作，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩和挖掘各方面的人才体系。
三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，大专生也同样受到用人单位，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
班主任是一个集体的领头羊，是一个集体的主心骨，是一个集体的守护人，是一个集体的领路人。更是一个高效团队的缔造者 。
总之做好一个中专职业best365官网的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、best365官网、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
