徐经贸校〔2012〕37号
徐州经贸高等职业best365官网校企合作实施方案
校企合作是职业best365官网培养高素质技能型人才的重要模式,是实现职业教育培养目标的基本途径。依据best365官网“十二五”发展规划,结合国家改革发展示范校建设的要求,为进一步促进best365官网专业建设,创新人才培养模式,深化课程改革,实现人才培养模式和办学机制的根本转变,进一步提升人才培养质量,深化校企合作内涵,积极探索校企合作的新模式新途径,现制定best365官网校企合作实施方案。
一、指导思想
贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”,走校企合作、产学研结合发展道路,大力推进“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的校企合作新机制。结合best365官网实际,充分发挥best365官网办学特点、专业特色与地方行业、企业开展校企合作,努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、文化互补、管理互通的深度合作关系。
二、发展目标与思路
(一)发展目标
1.深度合作,初具规模。每个专业积极与省内、国内知名企业开展校企合作,力争三年内建成120个左右校外合作基地,每个高职专业要与6-8家以上企业开展校企合作,每个中职专业要与3-5家企业开展校企合作。
2.创新人才培养模式,落实“订单培养”。校企双方通过组建“冠名班”,共同制定专业人才培养方案和课程标准,将企业需求的课程融入人才培养方案中,按照企业岗位要求培养学生,通过成立校企合作领导小组,完善校企合作制度建设,促进best365官网专业建设,深化课程改革,加强课程建设,开发校本教材。共建校内实训基地10个;每届学生通过与企业签订订单培养达60%以上,为学生工学结合、半工半读搭建平台,为学生实习、就业建设绿色通道。
3.主动服务,搭建培训平台。通过校企共建实训基地,发挥best365官网师资、设备等资源优势,定期为企业开展职工培训,提供技术咨询、经营决策等服务,实现校企双赢。
4.实施工程师进课堂,讲师进车间。每年从企业聘请40-50名高水平的管理人员、技术专家和能工巧匠来校兼职承担实践教学任务;best365官网每年安排200名专业教师到企业进行为期2个月的企业实践。
(二)发展思路
进一步巩固校企合作已经取得的成果,积极探索校企深度融合的办学模式,坚持“政校企行四方联动,产学研立体推进”的校企合作方针,面向市场,面向行业企业,创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制,实施校企深度融合,即:课程标准与企业标准融合,专任教师与兼职教师融合,best365官网资源与企业资源融合,best365官网学生与企业员工融合,best365官网评价标准与企业评价标准融合,best365官网文化与企业文化融合,通过校企合作,全面提升best365官网的办学竞争力和社会影响力。
三、校企合作内容
1.校企合作办学:企业或行业以资金、设备、场地等方式资助或参与best365官网办学。
(1)建立校外实训基地:企业为best365官网提供校外实训基地,为best365官网专业教师和学生提供社会实践场所,加快best365官网“双师型”教师培养,提高学生的职业技能和就业能力,同时也为合作企业优先培养技能型人才创造条件。
(2)共建校内实训基地:best365官网借助合作单位提供相关设备或资金共建校内的实训基地;企业利用best365官网实训设施设备和师资资源进行员工培训,学生参与加工生产、营销策划,提前接触生产过程,尽快实现向职业人的角色转变,实现校企双赢。
(3)企业设置奖教或奖学基金。
2.校企合作育人:合作企业参与best365官网专业设置、人才培养方案和课程标准的制定与实施,企业作为校外实训基地,为学生提供社会实习、就业等。
(1)教学见习模式:学生通过专业理论学习和技能培训后,到合作企业顶岗实习,学习企业生产、操作流程等;企业安排学生实地参与相关工作、动手制作产品、参与产品管理,系统地掌握岗位工作流程,有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。
(2)工学交替模式:按校企双方共同制定的人才培养方案开展工学交替,确保学生在企业参加生产实践和在校参加理论学习及实训的时间。
(3)举办“企业杯”技能竞赛:best365官网举办由企业冠名的专业技能竞赛,既可以调动学生苦练技能的积极性,提高技能操作水平,又可以提高best365官网和企业的社会知名度,实现校企双赢。
(4)校企联合办班:招生时与企业签订联办协议,企业安排技术人员参与best365官网的专业教学。企业为学生提供实习基地和设备,或承担学生在校期间全部或部分学习费用。学生可到企业见习、实习和就业。从而实现“招生与招工同步,教学与生产互融,实习与就业联动”。
3.校企合作就业:校企双方签订校企合作协议,优先录用best365官网毕业生。
(1)订单式培养:best365官网按照用人方的要求制定并履行人才培养方案,直接为用人方培养所需人才,实现招生、学习、就业联体同步。具体设有定向委培班、企业冠名班、企业订单班等,有长期、中期、短期等不同的订单方式。
(2)顶岗实践:推行 “2+1”和“4+1”等模式,即学生前二年或前四年在校完成教学计划规定的全部课程后,best365官网组织学生毕业前到企业顶岗实习,并聘请企业专业技术人员作为学生实习指导教师,best365官网和企业共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格人才。实习结束后企业择优录用、学生双向选择。
(3)优先推荐优先就业:best365官网优先将优秀毕业生向合作企业推荐,企业优先接收合作best365的毕业生。
4.校企合作发展:best365官网为企业提供岗位培训,负责培养企业所需合格员工;参与企业技术攻关、产品研发,由双方共享知识产权;合资创办企业,共同发展,利益分成。
(1)技术攻关:组建由企业技术人员和专业教师共同组成的技术攻关组,合作攻克行业、企业发展中急需解决的技术应用难题。
(2)产品研发:发挥best365官网专业师资优势,加强校企合作科研开发,帮助企业解决相关的科研难题,走“利用专业办产业,办好产业促专业”道路,使专业建设与产业发展紧密结合。
(3)培训企业员工。best365官网根据企业需要,定期对企业的管理人员、技术人员和一线工人进行技术管理知识和专业理论培训,进一步提高企业员工的业务素质。
四、保证措施
(一)健全校企合作组织机构。
1.校企合作领导小组:best365官网成立由行业企业专家、技术人员、best365官网领导、教务处、教科处、就业办、五系主任、骨干教师组成的校企合作领导小组,下设校企合作办公室,负责校企合作工作全过程实施领导、指导、协调和监督审核,每年召开一次年会。
2.best365官网建设专家咨询委员会:聘请政府领导、行业领导、企业领导、职业院校领导和职教专家担任成员,负责收集和研究职业教育发展方向以及校企合作的组织实施。
3.专业建设指导委员会:各系要结合专业建设发展要求,聘任企业专业技术人员和高技能人才成立本系专业建设指导委员会,负责对校企合作过程的指导监督,特别是对校企合作过程中的人才培养目标、教学设计开发、教学内容、培训形式和教学效果、学生实习管理、培训鉴定服务等关键环节进行指导监控。
(二)合作双方签订协议,明确职责,规范双方的行为。best365官网保证人才培养质量,保证企业用人的优选权,为企业提供培训、技术等方面的支持;企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持,保证学生顶岗实习、就业安排等工作顺利开展。
(三)制定校企合作考核细则,明确职责,建立校企合作考核指标和奖惩措施。best365官网加大校企合作工作的资金投入,设立校企合作专项经费,将校企合作工作情况纳入best365官网教学质量保障体系中,每年12月对五系校企合作开展情况进行定期考核,落实奖惩。
附件:徐州经贸高等职业best365官网校企合作考核实施细则
徐州经贸高等职业best365官网
2012年10月12日
徐州经贸高等职业best365官网校企合作考核实施细则
系: 时间: 年 月 日
考核内容
| 考核标准
| 资料要求
| 得分
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一、机构健全5
| 1.系成立校企合作领导机构
2.建立专业建设委员会
| 1.校企合作领导机构文件
2.专业建设委员会名单
3.校企合作会议记录
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二、合作数量 15
| 1.每年与2家企业签订合作协议
2.有健全校企合作管理制度并执行严格
| 1.校企合作协议
2.合作企业专业比例
3.管理制度与实施过程材料
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三、共建基地 5
| 企业参与校内实训基地建设,教室、实训室有企业文化氛围
| 1.企业参与实训基地建设资料
2.实地查看教室、实训室
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四、合作育人 15
| 聘请企业技术人员参与专业建设、人才培养方案和课程标准的制定,聘请合作企业能工巧匠来校任教、举办讲座
| 1.企业参与专业建设、人才培养方案和课程标准制定的会议资料
2.外聘能工巧匠统计表
3.授课计划、课程表
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五、订单培养15
| 实质性开展“冠名班”工作,引入企业课程和企业管理文化、理念
| 1.实施性人才培养方案
2.冠名班学生名册
3.实习、学生就业名册
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六、合作研发 5
| 校企双方共同研发项目
| 1.合作研发项目
2.相关机构认定文件
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七、技术服务 10
| 结合专业特点为企业开展技术服务、咨询、决策,为企业开展员工培训
| 1.技术服务项目清单及成效
2.培训计划、培训名单
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八、实习就业 10
| 合作企业能按照协议接纳学生社会实习,学生就业稳定率在80%以上,企业安排技术人员担任实习指导老师
| 1.合作企业接纳毕业生统计表
2.实习指导教师名册
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九、企业投入 10
| 企业投入设备总值、设立奖教金、奖学金
| 1.企业投入设备清单
2.奖教金、奖学金金额
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十、毕业生跟踪 10
| 定期开展毕业生跟踪回访,开展毕业生满意度调查,满意度在90%以上
| 1.系组织毕业生跟踪回访资料
2.毕业生满意度调查表、统计表
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其他证明材料
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总分
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