张广敬物流工作室年度工作总结
2018年度
时光荏苒，匆匆忙忙一学年就过去了，张广敬物流工作室成立虽然只有一年多的时间，但回首这一学年我们所走过的路，我们看到的是满满的收获，感受到的是工作室成员与学员以及所有参加工作室活动的教师们共同成长的喜悦，现将一学期的工作复盘如下：
一、 建章立制，用制度和考核保证计划的完成和落实
工作室职责能否落实，任务能否完成，关键在团队，工作室申报和成立伊始我们就对照标准和教师实际，确定了9位物流骨干教师和外聘学者和能工巧匠担任我工作室成员。修订完善工作室各项制度和三年发展规划，在组织大家认真学习的的基础上，成员制定了个人的三年发展规划，还适时地启动了“青蓝工程”，结成了x对帮扶教师对子。根据当年考核的实际情况来看，各项主要指标基本顺利完成。
二、举办公开课和示范课，共同促进和改善课堂教育教学水平
课堂永远是教师的主阵地。成员们年龄轻，教龄短，实践少。所以工作室聚焦新课程，以改善课堂教学为抓手，积极举办校级示范课与公开课，引领成员们不断提炼教学风格，提高教学水平。
一年来，在工作室主持人张广敬的带领下，工作室着重听了二种类型的课：一是工作室领衔人张广敬的物流设施与设备示范课，郑海涛老师 贸易结算示范课等等。二是青年教师过关课，如李姝杰老师的物流市场营销、张梦瑶老师的快递实务以及纵闫的仓储实务过关课等等。
每次活动，成员事前研课磨课，事后评课，在热烈的讨论、导师和专家的引领下，老师们普遍感到学有所获。
三、结合专业和教学实际开展科学研究，推动专业教师素质和教学水平的不断提升
工作室成员由于有着相同的兴趣和志趣，所以才能在繁重的教学以及班主任工作之余聚在一起，共同开展科学研究。本年度领衔人张广敬积极带领工作室成员先后申报了徐州市哲学和社会科学联合会的徐州农产品冷链物流研究和联院的三年制与五年制高职人才培养的比较研究两篇课题。通过做课题，成员们进行了大量的学习-文献研究，研究-制定调查表、制定提纲，归纳总结-提炼观点、撰写论文，而且成员们对于科研的路径、方法有了较深刻的认识。对于今后他们独立开展理论研究和探索，改进和提高教育教学水平必将发挥显著的影响。
四、牵头制定联院指导性人才培养方案和课程标准，组织高水平教师编写联院院本教材
我校是联合职业技术best365五年制高职物流管理专业秘书长单位，因此指导性人才培养方案和课标的修（制）定，院本教材申报编写等事宜都是由领衔人张广敬老师负责。18年度工作室成员在张广敬老师的带领下一是完成了苏北片专业调研；二是指导性人才培养方案的修订；三是承担了联院部分课程标准的制（修）定任务；四是根据商务类专业协作会的要求和部署，组织了联院物流管理专业第一批院本三本教材的申报，工作室成员纵闫、张先腾、任璐琪三位老师分别参与仓储管理实务、配送管理实务以及物流成本管理三本院本教材的编写，并于同年7月由南京大学出版社出版发行。
由于工作室初创，制度建设、运行机制尚无法理顺，而且缺少相应的资金的支持，奖励机制无法落实，工作室工作受到一定的影响，我们相信来年会有更大的改观，也会取得更多的成绩，为best365官网、为地方经济发展、为培养更多优秀的合格人才奉献出我们的聪明才智！
徐州市职业教育张广敬物流工作室
2018年12月
