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基于校园网络提升best365官网形象

来源:  时间:2014-09-30  点击数:

基于校园网络提升best365官网形象

信息办 郭彬

互联网日益普及的今天,信息的民主化态势使社会公众来越关注网络信息对自己学习、工作和生活的影响,各种会组织也越来越关注网络给自身形象和发展带来的机会、胁与挑战。因此,如何建设校园网络,创建和维护自己品牌就成为我校发展中亟待解决的问题。

一、校园网络媒体特点:

1.传播速度快捷,内容更新迅速。与传统的新闻媒体相比,网络新闻最大的特点是内容时效性强、周期短。我校校园新闻网能以最快的速度将具有重大新闻价值的事件报道出来,是真正的“即时播发”、“滚动更新”。这相对于我校的那些传统媒体来说,传播速度和内容更新方面具有十分明显的优势。一是新闻网作为一个多媒体的集合,栏目日益多样化,每个栏目分类清晰, 多方面展示校园动态;二是管理体制逐步健全。我校新闻网由专人负责网站内容的更新,文中涉及的被调查的我校的新闻内容均更新到查询当日的前一两天,同时相关的媒体报道链接也做到了同步更新。

2.信息量大,内容丰富多彩。校园网络媒体在新闻发布上,还具有信息承载量大,而且不受版面、出版时间限制等方面的优势。与广播新闻、电视新闻不同,网络媒体发布的新闻不容易转瞬即逝,具有可存储性;它也不同于报刊新闻,我校校园新闻网具有明显的可查询功能,内容检索便捷,可以随时查询、检索和浏览相关新闻事件特别是历史新闻事件。此外,网络媒体的信息还具有可回溯性,它可对一些重要的活动与事件进行追踪报道和深度报道,从而让读者建立起对该事件的完整认知。

我校校园新闻网发展至今,逐渐走向综合化,网站兼有了新闻发布、形象展示、舆论引导、思想教育、文化传承等多种职能,逐渐成为对外展现我校形象、传播校园文化精神的主要载体,也成为目 前社会公众、best365官网师生员工认知我校的重要窗口。

3.形式多样,多媒体间动态联合。校园网络媒体形式多样,如果我校能够充分利用先进的、形式多样化的计算机多媒体技术,在校园网络媒体发布文字信息的同时,嵌入声音、图像、动画及视频等,达到网络媒体的动态联合,实现文字媒介、声音媒介和视觉媒介的有机结合,将具有信息传播的立体效应。

二、职业教育的迅速发展,相互之间的竞争也在不断加剧,我校如何在竞争中脱颖而出,除了在best365官网建设方面不断努力外,还必须做好best365官网的宣传工作。随着网络的普及,网络日益成为人们获取我校信息最主要的渠道,尤其是作为我校网站的校园网更是人们获取best365官网相关信息的首要选择。为了能更好的利用网络媒体塑造我校形象, 应从校内、校外两个方面着手,一方面在社会网络媒体中积极营造良好的网络氛围,净化网络环境;另一方面,应努力创新,建设具有鲜明我校特色的校园新闻网,在服务师生和大众中树立和传播我校形象。

1.加强与社会网络媒体合作,营造健康的网络环境。我校要强化与社会网络媒体的合作,利用社会网络媒体中那些大型网站的大浏览量进行自我宣传。尤其在一些特别的节庆日和每年的招生高峰时段,利用社会网络媒体中那些大型网站庞大的浏览量进行自我宣传。通过对搜索引擎的注册以及增加编写best365官网网站的相关词条,从而增加官方网站被搜索到的机率,同时还可以通过与其他兄弟院校相互链接来宣传best365官网网站。

2.与时俱进,凸显转变新闻宣传观念。我校官方网站的校园新闻网既是我校形象宣传的一个重要平台,也是面向社会的重要窗口,是传播自身形象、让校内外公众了解我校信息的最主要途径。因此,建设好我校新闻网就显得非常重要。一直以来,我校管理层还是按照社会习惯思维,简单的将新闻和宣传混为一谈。实际上,新闻传播不仅在效果上需要达到宣传的目的,还需要在赋予其宣传使命的同时,立足于社会服务的功能。

一旦我校校园新闻网建成,best365官网新闻网就是一个面向全社会、服务全社会的开放体系。显然它不同于我校的一些传统媒体,后者只强调凝聚人心,宣传党政领导思想和best365官网重大会议精神,定位在以交流工作信息为主的封闭型工作体系。对于我校而言,校园网络媒体中的新闻宣传应该将“外塑形象”与“内求团结”放在同等重要的位置上。这就要转变传统的新闻宣传观念,确立和强化校园网络媒体尤其是新闻网的公共服务意识,使受众在浏览我校我校新闻信息的同时,获得有益信息,达到信息满足感和受益感,这样才能让更多的人关注我校,提升我校形象。

3.注重设计,彰显我校网站特色

我校网站的设计风格是构成best365官网形象的重要因素。在实际操作中,首先,要对网页形象进行定位,确立简约型风格。其次,对主页的版式构成进行良好的规划,突出该校的特色。再次,要注重主页的色彩搭配,做到既有对比,又协调统一。第三,校园网主页的设计中还要突出创新,设计精巧的版面布局,关注细节。我校要突出自己的个性和特色,发挥best365官网的优势,避免千篇一律。

 

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