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学工处“树形象、促发展”大讨论活动总结

来源:  时间:2018-08-29  点击数:

在best365官网“树形象、促发展”大讨论活动中,学工处坚持“立德树人”的根本任务,着力推行学生文明礼仪教育和树立优良学风教育,全体学生管理人员不断适应新形势、树立新形象、开创新局面。

一、依托大赛,塑优秀班主任新形象

为了贯彻落实立德树人的根本任务,进一步加强职业best365官网的德育工作,我校于9月下旬承办了徐州市首届职业best365官网班主任基本功大赛。我校班主任掀起了学理论、赛技能的热潮,他们精心准备、认真参赛,以过硬的专业素质、与时俱进的教育理念,从来自全市各职业best365官网的90名选手中脱颖而出,其中王玮、单琪、丰欣欣老师荣获一等奖;任璐琪、王建梅、苏楠老师荣获二等奖;纵闫老师荣获三等奖。此次大赛锤炼了骨干,打造了优秀,呈现了我校班主任队伍朝气蓬勃、积极进取的良好形象,对提升我校班主任管理工作的整体水平起到了很好的引领和示范作用,为推动我校班主任专业的发展奠定了坚实的基础。

二、加强学习,塑科室人员新形象

在“树形象、促发展”大讨论活动中,学工处组织科室人员一要认真学习2014年全国职业教育工作会议精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强德育工作的意见》([2014]4号)等职教新理念、新精神;二要不断学习资助、学籍、医保、入伍等方面的新政策、新规定,领会精神、熟悉政策、对照岗位职责进一步提升业务水平;三要学习和研究工作艺术,在工作中既要坚持原则又要讲究方法,提高工作效率和服务广大师生的水平。科室上下齐心协力,努力打造一支学习型、敬业型的学管队伍。

三、多措并举,塑经贸学子新形象

1、齐抓共管,促文明习惯的养成

在“树形象、促发展”的大潮中,学生文明行为的养成是塑造学生形象的落脚点。学工处一方面通过三级例会、主题班会等途径加强对学生的行为规范、文明礼仪等方面的教育引导,严格按照《江苏省职业best365官网学生管理规范》要求学生,督导学生仪容仪表文明规范,对男生留长发染发、女生戴首饰染发等不良行为进行了整顿;另一方面加大了常规检查与突击检查的力度,重点查处了学生说脏话、丢垃圾、制造课桌文化等不文明行为和迟到、早退、旷课、抽烟、闯岗、打架等违纪行为,狠刹一切与经贸学生形象不符的倾向和行为。

2、规范奖惩,促优良学风的形成

为进一步规范管理,树立良好的校风、学风,学工处于9、10月份,结合我校学生实际在充分研讨、论证的基础上重新修订了《best365官网学生违纪处分细则》(徐经贸校【2014】51号),同时各系组织班主任深入学习领会并认真贯彻落实,为进一步规范学生日常行为,维护best365官网正常的教育教学秩序,有效防范和坚决遏制各类突发事件的发生提供了保障。

学工处于10月份印发了《关于表彰2013-2014学年度第二学期先进班集体、优秀班主任、优秀学生的表彰决定》(徐经贸校【2014】51号),同时颁发了省市先进集体和个人的获奖证书,受表彰的集体和个人在广大师生中起到了和好的示范和榜样作用,师生群体中也掀起了学先进、做先进的热潮,营造了比、学、赶、帮、超的氛围。

3.借力活动,促综合素养的提升

①“操”练人生

从市教育局下发的《关于印发全市职业best365官网广播操、军训会操工作视导结果的通知》获悉,我校2014级新生广播操、军训会操在接受视导的全市20所职业best365官网中,以绝对优势荣获全市第一名。在接到视导任务后,best365官网领导高度重视,公共基部、学工处、团委、各系部密切配合,利用中午、课外活动时间扎扎实实地开展训练。同学们在训练过程中不怕苦不怕累,发扬团结友爱、奋勇拼搏的精神,展示了我校学生昂扬向上的精神风貌,用实际行动践行了习近平总书记在全国职业教育工作会议上“让每个人都有人生出彩机会”的重要讲话精神。此项成绩的取得,极大地鼓舞了全校师生的士气,提升了我校师生的社会美誉度。

②“书”写人生

为大力倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“书籍点亮人生”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,引导学生多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,学工处于11月份在全体学生中开展了“书籍点亮人生 书香溢满校园”的读书活动。活动内容包括古诗词擂台赛、汉字听写大会、手抄报展览评比、美文诵读赛、赏析精彩片断等、读书笔记展评、征文大赛、分享读书之乐汇报会等各类读书活动。此项活动的开展很大程度上培养了学生课外阅读的习惯,增强了学生搜集,处理、接受信息的能力,促进了学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高;通过“书香班级”、“读书明星”的评选,在校园内形成了热爱读书的良好风气,推动了阅读型best365官网、阅读型班级的建设。

学工处

2014年11月24日

经贸学子形象:

女生形象:温润柔和静美(柔石)

男生形象:刚毅厚重大气(磐石)

 

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