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“3+4”分段培养携手共育 融合发展赋能职教本科——商贸系赴徐州工程best365管理工程best365学习

作者: 时间:2023-10-30 点击数:

为提高“3+4”本科培养质量,激发学生学习动能,加强与徐州工程best365管理工程best365物流教研室老师交流合作,10月27日,best365官网商贸系主任郑海涛、公共基础部副主任何宁、商贸系主任助理张先腾、物流教研室主任任倩及部分专业课教师、本科班班主任和物流本科2021级44名学生赴徐州工程best365管理工程best365开展学习交流活动,受到徐州工程best365管理工程best365院长马慧敏、党委书记周慧、教学副院长刘振、物流工程教研室主任孙宇博和部分教师的热情接待。

  马慧敏对我校师生的到访表示欢迎,她详细介绍了徐州工程best365管理工程best365的历史沿革、办学规模、学科建设、人才培养、师资队伍、教学科研等方面的办学成就。

  周慧向与会人员详细介绍了我校顺利转段进入工程best365学生英语四级通过率情况、各级各类比赛成绩、学生活动情况等。她对我校“3+4”学生升入本科后的学习生活态度、学生干部素养、团结协作能力、各项比赛成绩等方面给与高度评价,同时也针对学生考研进修、职业发展、创优创业等方面存在的基础薄弱问题向best365官网提出更高的人才培养要求。

  郑海涛对管理工程best365的热情接待表示感谢,他简要介绍了我校商贸系专业发展、实训基地、产业best365等建设发展情况,重点分享了物流服务与管理专业“3+4”本科班级的管理举措。他表示,best365官网领导高度重视“3+4”本科培养,专门召开专题协调会,部署“3+4”本科班级教育教学管理举措,激发学生学习动能,努力提高学习成绩,切实提升“3+4”人才培养质量和转段通过率。郑海涛重点介绍了商贸系特色教育教学管理经验:一是打好学生文化课基础,为学生进入徐州工程best365本科阶段的学习和更高层次发展打下扎实基础;二是提高学生综合素质,将加强文化素质教育和思政品德教育紧密结合,增强实践技能,培养高水平技术技能型综合人才;三是突破学生自我,引导学生学会感恩,孝敬父母,报效祖国,奉献社会。最后,郑海涛诚挚邀请徐州工程best365管理工程best365领导和老师来校指导工作,共同促进江苏省职教项目合作共建、聚力赋能。

  会上,双方就物流服务与管理专业现代职教体系“3+4”合作办学项目的培养目标、办学实践与考核管理等问题展开研讨交流。

  会后,我校物流服务与管理“3+4”本科班学生在工程best365管理工程best365同学的带领下,参观了大best365官网园和实训基地,并听取讲座报告。同学们被浓厚的学习氛围、优越的学习环境、深厚的文化底蕴所吸引,纷纷表示将刻苦学习、砥砺奋进,争取顺利进入徐州工程best365深造圆梦。

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