best365官网艺术设计系近几年认真贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》等文件精神，不断深化产教融合，切实加强内涵建设，积极推行现代学徒制育人模式，为江苏省首批现代学徒制试点单位，建立了“校中厂”和“厂中校”。
一、校企联合建立了环境逼真、岗位对接的“校中厂”
我校视觉传播设计与制作专业与徐州景明空间艺术设计公司于2011年开展校企合作，2015年开展现代学徒制试点，2016年被江苏省教育厅批准为首批现代学徒制试点项目。在具体的试点工作中，校企联合建立了环境逼真、岗位对接的““校中厂”，创新了依托“校中厂”实现“四对接”的实践教学实施案例，形成了“5C&5R”的人才培养模式。该人才培养模式创新了现代学徒制育人机制，有效破解了职业院校与中小型企业开展现代学徒制遇到的难题，提高了人才培养质量，发挥了初步的示范作用，引起了一定的社会反响。2019年我们联盟省内外多家职业院校艺术设计类专业和设计行业企业，按照“平台共建、资源共享、人才联动、项目联创”的“双共•双联”理念共建产教融合平台，探索基于现代学徒制的产教融合“大平台+”人才培养模式，有效解决了职业院校与中小微企业开展现代学徒制的难题，更好地培养满足了中小微企业人才需求。
案例《视觉传播设计与制作专业现代学徒制的创新与实践》被评为江苏联合职业技术best365五年制高职教育人才培养模式创新案例一等奖；教学成果《视觉传播设计与制作专业现代学徒制“5C&5R”模式的创新与实践》被评为江苏联合职业技术best365教学成果一等奖；《“双共•双联”：基于现代学徒制的职业院校产教融合“大平台+”研究与实践》教学成果获徐州市教学成果特等奖。2021年9月该专业领衔的专业群被评为江苏联合职业技术best365高水平专业群；2021年12月该专业教学团队被评为徐州市中等职业best365官网教师教学创新团队。
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景明创新工场启动仪式
与徐州景明设计公司产教融合办学模式
现代学徒制人才培养模式成果所获奖励
二、校企联合建立了项目引领、岗位对接的“厂中校”
无锡浩维文创设计公司主要培养动漫设计与制作专业方向的人才，2020年9月开始与我校动漫制作技术专业实行现代学徒制的人才培养模式，在校外建立了“厂中校”，以真实的设计项目引领教学，根据学生的学习水平和专业特长进行了岗位分工，采用领先的“PFPI教学模式”（岗位化教学、碎片化提升、项目化实战、企业化考核），即根据企业岗位需求和用人标准进，行针对性教学和实战，确保学生学有所用、学有所成。让学生在真实“战场”磨炼，快速成长。同时，表现突出的学生将会得到薪酬或奖励金，真正实现边学边练、边练边赚。
通过不断深化产教融合，校企协同育人，实现了“教学”和“生产”两个目标，真正达到“学中做，做中学”，提高了人才培养质量，增强了社会服务能力。
和无锡浩维文创设计公司举行现代学徒制签约仪式
动漫专”厂中校“挂牌仪式
无锡浩维公司“厂中校”教学场景
