为大力推进教学规范化管理，全面提高教育教学质量，我系创新教学管理制度，推行了具有自身特色的全课堂、全过程、全方位 “6S”管理模式。“6S”是指整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六个方面，层层推进，提高效率，互为依傍，保证质量。
在课堂管理工作中，先后召开教学工作会议和班主任例会，学习强调“6S”管理的重要性。另外完善教学督导检查值班表，落实到每一节课、每一个班、每一个实训场所，推进课堂“6S”管理。
在晚自习管理工作中，加强“一个教育”，即通过多种途径加强学生对“6S”管理理念和标准的认识；发挥“两个作用”，即发挥班主任助理和学生会组织的作用，通过跟班管理、组织开展学习方法、学习经验交流会等活动，促进浓厚学习风气的形成；完善“三个制度”，即手机规范管理制度、班主任助理值勤制度和班主任跟班管理制度。另外，系部坚持教学管理人员和学生工作管理人员开展不定期检查，使“6S”管理工作常态化。
“6S”管理模式的推行，全系师生按照标准落实整改，切实解决课堂、晚自习存在的突出问题，教学效果和学生的学习观都有了进一步提高，也促进了系部健康和谐发展。
