五年制高等职业教育
会计电算化专业实施性人才培养方案
江苏联合职业技术best365徐州经贸分院
二〇一二年七月
会计电算化专业实施性人才培养方案
一、招生对象、学制与办学层次
（一）招生对象：初中毕业生
（二）学 制：五年
（三）办学层次：专科
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具备从事会计核算、常用财务会计软件应用、会计电算化核算与软硬件维护等方面知识和技能的，取得会计人员从业资格证书，初步具备助理会计师的知识结构及职业能力，适应会计领域发展及相关岗位需要的高素质技能型专门人才。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力
1、素质：
政治素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；
道德素质：有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信；
文化素质：理解国家有关的法律、法规，具有扎实的会计学基本理论、基础知识和熟练的专业技能，并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。
身心素质：有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神；
责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；
协作精神：具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力；
遵守会计职业道德：敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。
2、知识：
掌握会计及会计电算化实施、维护岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识，会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机及财会软件运用知识；会计电算化系统实施和维护知识；会计、财务、审计电算化安全知识；
把握我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识；
理解财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的基本知识，商贸和企业经营管理基础知识；
认知会计、财务、理财等基本理论知识；
高等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等。
3、能力：
流畅的口头表达；撰写常见财经应用文和一般信函；日常及专业常用英语的听、说、读、写；计算机基本操作能力和中英文处理；财经情报资料检索；阅读理解财经制度文件；人际交往和团结协作等。
会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的理解运用，财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的认知和基本运用；
会计专业所需的专业计算技能工具、财会软件的熟练运用；熟悉和运用会计专业所需的专业计算技能工具；会计、财务、审计电算化软件运用能力；
计算机操作技能能力；各式文档、电子表格、PPT的制作能力；计算机系统、电算化系统实施和维护能力；协助专业人员进行财务管理信息系统开发、信息安全的保障能力；
承担出纳、记账、核算、稽核、资金管理、内部审计、电算化管理和维护等岗位工作；
承担财务管理和分析的基础性工作，专业审计认知和基础性工作；
对国家财政经济政策和制度的分析理解；对国际通行的财经惯例的了解和初步运用。
本专业学生应取得以下证书
（1）英语等级证书；
（2）计算机技术证书；
（3）会计从业资格证书；
学生应修满260课程学分，合格毕业。
三、职业面向
本专业培养的学生面向以下岗位群就业：
（一）主要就业岗位群
单位财务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算、会计电算化与软硬件维护等岗位；
单位财务管理及财务分析岗位；企业事业单位内部审计岗位；会计师事务所、资产评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司助理工作人员岗位；银行、保险公司柜员岗位。
（二）其他就业岗位群
仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、计算机系统维护、财务软件营销、工商管理等岗位。
