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“树形象 促发展”心得体会(管理系王亚飞)

作者: 时间:2014-10-13 点击数:

教师要牢记“三个五”方能快乐行

(管理系 王亚飞)

best365官网开展的“树形象 促发展”大讨论活动已持续好长一段时间了,系里也组织召开了几次会议进行深入讨论交流。从我个人角度来讲,看了别人的心得体会,听了大家的发言,很受启发,也引发了自身的一些思考:作为一名教师,我们怎样做,才能履行好教书育人的神圣职责?我想,最基本的就是做到“五心”、“五好”、“五慎”。

一是要树立“五心”。教师要树立事业心、责任心、感恩心、进取心、敬畏心。事业心,是要求教师认真履行职业使命,认真备好每一节课、认真上好每一堂课;责任心,要求教师关心学生、善待学生、尊重学生,给学生阳光雨露,让学生健康成长,快乐成才;感恩心,要求教师要用友善的眼睛去看待身边的每一位同事、每一位学生,感恩同事间的互帮互助,团结一致,感恩学生对我们的尊重和期盼,感恩best365官网给我们施展才能的舞台;进取心,要求教师不能自甘平庸,不能浑浑噩噩,要不甘人后,力争上游。

二是要践行“五好”。教师要保持思想好、素质好、业务好、心态好、身体好。思想好,就是要有较高的政治思想素养,紧跟党走,与best365官网发展保持同向;素质好,就是工作中能任劳任怨,吃苦奉献,不斤斤计较,不推诿扯皮;业务好,就是要掌握学生心理,掌握专业技能,掌握教技教法,教书育人效果良好;心态好,就是要凡事看淡一些,名利看轻一些,保持平常心,从容淡定,不以物喜,不以己悲;身体好,是要加强体育锻炼,以强的体魄和充沛的精力更好地开展工作、照顾家庭。

三是要强化“五慎”:教师要时刻做到慎思、慎微、慎独、慎言、慎行。慎思,就是要求教师每天必须静下心来,学会思考,慎重思考,总结成败,梳理经验,鞭策自己不断前行;慎微,作为教师必须意识到教书育人无小事,以身作则更重要,坚持勿以善小而不为,勿以恶小而为之;慎独,就是要求教师要表里如一,人前人后一个样,不当面一套背后一套;慎言,就是要求教师静时常思己过,闲时莫论他人,做到不该说的不说,不该传的不传,要多议事,少议人,多帮人,少伤人,要一言九鼎,说到做到;慎行,就是要求教师要约束好自己的行为,不去不该去的地方,不做不该做的事情,给学生树榜样、做表率。

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