为进一步做好“3+4”本科班教学工作，安排部署学期末教学有关事项，6月9日，公共基础部召开公共基础课全体教师座谈会，会议研讨了如下事项：
1、公共基础部刘丽娜副主任通报了14级本科班转段考试的情况，分析了转段考试取得的成绩，形成的经验，存在的问题及对15、16级教师教学、学生备考等方面的启示。
2、14级公共基础课任课教师传授教育教学、复习备考的经验。单琪、李素英、薛加强、李允四位老师分别介绍了经验。
（1）讲究方法，提高效率。教师首先要精心备课，把握好每节课的重、难点。熟悉考试的要求，不考的知识点就可以少讲甚至不讲！教师要讲究教法，如果能在课堂上掌握的问题坚决不留到课下，争取做到当堂学当堂会当堂清。
（2）加强辅导，强化训练。充分利用一切可利用时间，使教学计划落到实处。需要老师倾注时间和汗水。一分耕耘，一分收获，只要付出肯定有回报。在辅导的同时还要不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。
（3）进行学法指导，培养考试意识。任课老师需对学生进行有效的学习方法指导，培养学生的考试意识！考试能力也可以通过训练强化，题型、哪些知识点是考试的热点问题，不仅老师自己心中有数还要及时的告诉学生，让学生也明白出题动向，从而在自己学习的过程中也心中有数！
3、15、16级任课教师讨论教育教学中的问题、难题，提出意见、建议。
（1）提供有关教学大纲、考试大纲等教学、考试等的指导性文件，便于教学、备考。
（2）就教育教学中具体问题任课教师间进行了深入地交流研讨。
（3）就有关15级补课事项讨论，整体达成如下意见：鉴于学生基础、教学任务及备考需要等方面的情况，建议利用假期补课，具体事项由best365官网统一安排。
4、最后，会议就教育教学方面强调了如下几点。
（1）树立质量意识，提高教学实效。
（2）营造学习氛围，加强班风建设。
（3）结合自己实际，深化教学改革。
